Vəziyyət tədqiqatı: Təhsil və təlim mərkəzləri üçün COB LED displeyin quraşdırılması

Cənub-Şərqi Asiyada yerləşən regional peşəkar təlim mərkəzi auditoriyalarını və praktikum laboratoriyalarını müasirləşdirmək lazım gəldikdə, obyektin idarə edilməsi ilə məşğul olan şəxs tanış bir problem qarşısında qaldı: köhnəlmiş layihələndiricilərdən istifadə etməyə davam etmək və ya uzunmüddətli istifadə üçün nəzərdə tutulmuş ekran həllinə investisiya etmək. həll komanda bir Cob LED ekranı sistemini seçdi — və bu seçim mərkəzin tədris prosesini gündəlik necə təşkil etdiyini dəyişdirərək əhəmiyyətli nəticələr verdi.

Bu iş üslubu tədqiqatı JunChen Display-in quraşdırma komandasının təcrübəsindən istifadə edərək sahə qiymətləndirməsindən son təhvil verməyə qədər layihəni əhatə edir. Əgər siz məktəb, universitet, korporativ təlim mərkəzi və ya sertifikatlaşdırma mərkəzində AV avadanlıqlarının alınması ilə məşğulsuzsa, burada verilən dərslər birbaşa sizin kontekstinizə uyğun gəlir.

Layihənin fonu

Müştəri iki ölkədə üç kampusda fəaliyyət göstərir və mühəndislik, informatika və sağlamlıq sahələrində texniki sertifikat proqramları təşkil edir. Hər bir kampusda 30 yerlik sinif otaqlarından 120 yerlik auditoriyalara qədər səkkizdən on ikiyə qədər tədris otağı var. Mövcud sistem arxa layihələndirmə ekranları ilə istehlakçı sinfi LCD panellərin qarışığından ibarət idi; bu isə daimi texniki xidmət zəngləri və otaqlar üzrə uyğunsuz təsvir keyfiyyətinə səbəb olurdu.

Satınalma komandası əsas tələblərini müəyyən etdi:

• Otağın ölçüsündən asılı olaraq 1,5 metrdən 18 metrə qədər məsafədə kəskin, oxunaqlı mətn
• Ob’yektin qarışıq ətraf işıqlandırması (fluorescent və təbii gün işığı) şəraitində sabit rəng təsviri
• Aşağı dərəcəli davamlı texniki xidmət — lampaların dəyişdirilməsi, filtrin təmizlənməsi və ya planlı kalibrasiya tələb olunmur
• Tələbələrin və treninqlərin ekrana yaxın hərəkət etdiyi otaqlarda istifadə üçün təhlükəsiz ekran səthi

Niyə bu mühit üçün COB LED ekran uyğun gəldi

Sayt ziyarəti əvvəlində qısa siyahıya birbaşa görüntülü LCD video divarları, standart SMD LED panelləri və Cob LED ekranı həlləri daxil idi. COB texnologiyasına keçid üçün qərar təhsil mühitlərində xüsusi olaraq vacib olan üç amilə əsaslanırdı.

Baxış bucağı və oturma həndəsəsi

120 yerlik bir auditoriya zalında tələbələr ekranla müqayisədə kəskin bucaqlarda otururlar, yalnız onun qarşısında deyil. Cob LED ekranı 165° üfüqi baxış bucağı təmin edən bu həll, tam oturma arxasında görüntü keyfiyyətini saxlayır. Zalın uzaq sol və sağ kənarlarında oturan tələbələr mərkəzi keçiddə oturanlarla eyni rəng-dəqiq, yüksək kontrastlı məzmunu görür. LCD panellər və köhnəlmiş SMD LED ekranlar adətən 60–80° off-oxdan sonra aşkar rəng sürüşməsi göstərir; bu da detallı diaqramlar və ya rənglə kodlaşdırılmış məlumatlar ekranda olduqda tədris prosesinə mane olur.

Yaxın məsafədə piksel addımı

Dərslik şəraitində, xüsusilə təlimçilərin nümayiş ekranlarının yanında durduqları laboratoriya mühitində piksel aralığı nəzəri bir spesifikasiya deyil. Bu, armudan məsafədə bir elektrik sxemi və ya proqram interfeysi oxunaqlı olub-olmamasını müəyyən edir. Hazırkı Cob LED ekranı panellərdə mövcud olan ultra-dəqiq piksel aralığı effektiv 4K həllini dəstəkləyir; bu o deməkdir ki, ən yaxın izləyicinin ekrandan 1,2 metr məsafədə olduğu 40 yerli təlim otağında təsvir detallarını saxlayır və daha qaba birləşdirilmiş LED panellərdə yayılmış görünən nöqtə strukturu yoxdur.

Çoxsaylı istifadə olunan sahələrdə səth dayanıqlılığı

Bir Cob LED ekranı təhsil mühitlərində praktiki üstünlükdür və xüsusiyyətlərin müqayisəsi zamanı tez-tez nəzərdən qaçırılır. COB quruluşunda LED çipləri epoksi və ya rezin təbəqəsinə tamamilə daxil edilir və açıq şəkildə yerləşən ayrı-ayrı diodlar yoxdur. Sahə qiymətləndirməsi zamanı quraşdırma komandası müştərinin IT laboratoriyasındakı mövcud SMD panel-lərin bir neçəsinin ekran səthi ilə təsadüfən toqquşma nəticəsində fiziki zərər aldığını müşahidə etdi. COB texnologiyası ilə bu arızanın baş vermə ehtimalı əhəmiyyətli dərəcədə azalır — hamar, sərt səth təsadüfi əLAQƏ təsirlərə davam gətirir və SMD konfiqurasiyalarında yayılmış ayrı-ayrı piksel zərərlərini aradan qaldırır.

Quraşdırma: Prosedur və sahədəki real vəziyyət

Layihənin birinci fazası iki kampus üzrə on bir otağı əhatə edirdi: 30 yerlik laboratoriyalarda P1.2 panel-lər və böyük auditoriyalarda P1.8 konfiqurasiyaları. Hər bir otaq üçün divar açılışı, quraşdırma hündürlüyü və baxış məsafəsi ilə uyğunlaşdırılmış fərdi kabinet layihəsi tələb olunurdu.

Quraşdırma komandası sahədə bir-birinə oxşar bir çətinlik qeyd etdi: ekranda göstərilən sahənin tam üstündə, tavanın fluorescent işıqlandırması günün müəyyən vaxtlarında ekranın yuxarı üçdə bir hissəsində əks olunma zolağı yaradırdı. Bu, yüksək qazanclı layihə ekranları ilə bağlı məlum bir problemdir, lakin Cob LED ekranı panellərdə bu problem kapsullanmış səthlərin yüngül əks etdirici xüsusiyyəti səbəbilə daha subtil formada meydana çıxdı. Komanda bu problemi həll etmək üçün bütün divarla quraşdırılan qurğulara 3°-lik irəli meyl verərək montaj bucağını tənzimlədi və ən çox təsirlənən otaqlarda iki işıq armaturunu yenidən yerləşdirmək üçün tikinti personalı ilə əməkdaşlıq etdi.

Elektrik təchizatı sadə idi. Hər bir Cob LED ekranı kabinet binanın standart 220 V təchizatına qoşuldu və ümumi enerji istehlakı əvəz olunan layihə ekranı və ekran sistemlərindən aşağı idi. Tikinti meneceri bunun binanın aylıq əməliyyat xərclərini təsir edəcəyini qeyd etdi.

İşlətməyə başladıqdan sonra altı ay keçdikdən sonrakı müştəri rəyləri

Təslim olunmadan altı ay sonra təlim mərkəzinin infrastruktur rəhbəri, quraşdırma komandasının işə salınma zamanı müşahidə etdiyi eyni geri əlaqəni verdi:

"Baxım işləri əhəmiyyətli dərəcədə azaldı. Proyektorlardan istifadə edərkən hər semestr bir dəfə lampaları dəyişmək və şəkil uyğunlaşdırılması ilə bağlı aylıq ən azı iki xidmət ziyarəti tələb olunurdu. Biz Cob LED ekranı panelləri quraşdırdıqdan sonra altı ay ərzində on bir otaqda heç bir plan qarşıtı xidmət ziyarəti olmamışdır."

Müəllimlər bildirdilər ki, otaqlar üzrə işıqlılığın bərabərliyi, spesifikasiya siyahısındakı maksimum işıqlılıq göstəricisindən daha çox praktik fərq yaratdı. Bir Cob LED ekranı işə salınmadan sonra işıqlılığını öz əməliyyat müddəti boyu sabit saxlayır; bu, proyektor lampaları və ya CCFL arxa işıqlandırma sistemləri ilə əlaqəli postepnel solma problemini yoxdur. Səhət səhətindən gec gecəyə qədər işləyən bir təlim mərkəzi üçün bu sabitlik praktikada vacibdir.

İT sertifikatlaşdırma proqramındakı tələbələr kod nümunələrinin və interfeys ekran görüntülərinin oxunaqlılığının yaxşılaşdığını qeyd etdilər — bu, əvvəllər layihələndirici şəklin kənarlarında yumşaq olması səbəbilə yaxınlaşdırma və ya yenidən yerləşdirmə tələb edən məzmun idi.

Texniki Xülasə

Təhsil və təlim müəssisələri üçün əsas çıxarışlar

Bu quraşdırma və buna bənzər layihələr əsasında, təhsil mühitində uğurlu Cob LED ekranı quraşdırmaları zəif işləyənlərdən ayırmaq üçün aşağıdakı amillərdir:

• Piksel addımı yalnız həll olunma dərəcəsini deyil, istifadə edilməsi mümkünlüyünü müəyyən edir: Hər otaq üçün minimal baxış məsafəsinə uyğun piksel addımını seçin. Təlim laboratoriyalarında tələbələr nümayiş ekranlarına yaxın dayandıqları üçün P1.2 və ya daha incə addım əlavə xərclərə dəyməyə dəyər.
• Baxış bucağı otağın həndəsi quruluşu ilə bağlı problemdir: 165° baxış bucağı yalnız otağın planlaşdırılması və montaj mövqeyi ondan istifadə etməyə imkan verirsə üstünlükdür. Görüş xətlərinin analizini düzgün aparmaq üçün planlaşdırma mərhələsində kifayət qədər vaxt ayırın.
• Ətrafdakı işıqlandırma üçün plan tələb olunur: The Cob LED ekranı səth proyeksiyaya nisbətən ətrafdakı işığı daha yaxşı idarə edir, lakin quraşdırma bucağı və armaturun yerləşdirilməsi həlledici rol oynayır. Bu məsələni quraşdırma sonrası deyil, sahə araşdırması zamanı həll edin.
• Ümumi sahibkarlıq dəyəri LED-in miqyasda proyeksiyaya üstünlük verdiyini göstərir: On bir otaq əhatəsində proyektor lampalarının dəyişdirilməsi dövrlərinin aradan qaldırılması və xidmət zənglərinin azaldılması birinci il ərzində ölçülmüş əməliyyat xərclərində qənaətə səbəb oldu.

JunChen Display Cob LED ekranı həllərini Cənubi-Şərqi Asiya, Orta Şərq və digər bölgələrdə təhsil müəssisələrində, korporativ təlim mərkəzlərində və hökumət sertifikatlaşdırma təşkilatlarında təqdim etmişdir. Otaq spesifikasiyalarınız və layihə miqyasınız haqqında müzakirə etmək üçün komandaya [email protected]üçün əlaqə saxlayın.